为什么铜牌是Bronze，而不是Copper？
https://toyokeizai.net/articles/-/445706
早上看了这个连载以后，看了一下作者的简历，下了我一跳。日本联想社长。79年的，比我小一岁，人家都已经是多国籍企业的社长了。
很好奇这个人怎么强，查查简历，他是牙买加出生，加拿大国籍，在日本学过古典文学。
一个学日本古典文学怎么能做到社长的。其实他原来在AMD也工作过。然后看了几篇连载后，觉得找这个人做联想日本社长也是有道理的。我想除了工作能力以外，对两种语言的微小差距的理解，对两种文化的理解都比较深的人，在这样一个多国籍企业里来讲是需要这样一个高层决策人员的。因为毕竟因为不能够理解语言微妙差异而词不达意，导致理会错误，谈判破裂的事例很多。
看来他几个连载，感觉写的真的很好。也可能是我英语太烂。但是不管怎样，看过他的连载，让我更清晰的了解了自己为什么想让嚎哥嚎弟去欧美上高中，大学的原因。
其实除了自己喜欢欧美的海阔天空的生活，也希望他们能够有一个心胸宽广的性格以外，还有就是对不同文化的差异能有较深的理解。感觉只要能较深的理解两种或以上文化（及语言）的差异，就更能够融汇变通，接受新的事物，才能集思广益。
归根结底，我想，自己想让他们去欧美上学不是目的，而是想让他们通过耳濡目染来更深层次的学会另一种语言，理解不同的文化，从而会形成一种包容不同事物，积极接受新东西的意识形态的手段。
再简单的说，我想传递的信息是，把学会一门语言作为目的的话可能是不够的。它只是基础，不把孩子们送到那个环境里去体会文化的差异的话，单纯学会了一门语言，可能就像烤羊肉串里没放孜然一样，能吃但是总觉得少点什么。
最后，推荐一下他第一篇连载。里面的一个章节很有意思。讲的是，发生了一起交通事故后，肇事方赶快跑到对方问他：How are you?，对方回答：I am fine, Thank you.
这个梗，不知道是真实的还是创作的。但是，至少说明了照本宣科，教课本式的学习是不够的。
希望有一天嚎哥嚎弟也真的能体会到爸爸的苦心。
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